在英语学习中，动词的时态变化是一个基础且重要的知识点。其中，规则动词的变化遵循一定的规律，而掌握这些规律有助于我们更高效地使用语言。今天，我们就来探讨一下动词“teach”的过去式和过去分词。

首先，“teach”是一个规则动词，其基本形式为“teach”。根据英语语法规则，规则动词的过去式通常通过在词尾加“-ed”实现。因此，“teach”的过去式是“taught”。例如：

- 昨天我在学校教了学生们一门新课程。（Yesterday, I taught the students a new course.）

接着，我们来看“teach”的过去分词。“teach”的过去分词同样是在词尾加上“-ed”，即“taught”。过去分词主要用于构成完成时态或被动语态。例如：

- 我已经教过这门课很多次了。（I have taught this course many times before.）

- 这本书是由一位经验丰富的老师编写的。（This book was taught by an experienced teacher.）

需要注意的是，在实际应用中，有些动词虽然看似规则，但发音上可能会出现一些变化。对于“teach”来说，其发音在变为过去式或过去分词时，会从原形中的/tiːtʃ/变为/tɔːt/，这种音变现象也是英语中常见的语音规则之一。

此外，了解动词的不同形式不仅仅是为了语法上的准确，它还能帮助我们在阅读、写作和口语表达中更加自如地运用语言。无论是日常交流还是学术写作，“teach”及其变形都能为我们提供多样化的表达方式。

总结起来，“teach”的过去式和过去分词都是“taught”。掌握了这一点后，我们可以轻松应对各种涉及该动词的时态问题。希望本文对你有所帮助！如果你还有其他关于动词变化的问题，欢迎继续提问哦。